Kunnan toimet vaikuttavat merkittävästi lapsiperheiden arkeen. Haluan olla mukana vaikuttamassa siihen, miten kirkkonummelaisten arki kehittyvän koulutuksen kautta paranee. – Ajatuksiani ohessa.
Tasa-arvoiseen, yksilöllisyyttä korostavaan sivistysyhteiskuntaan kuuluu, että perheille on tarjolla vaihtoehtoja. Lapselle tulee aina voida tarjota turvallinen ja virikkeellinen hoito pienestä pitäen: joko oma koti kodinhoitotuen myötä, perhepäivähoitopaikka tai hoitopaikka päiväkodissa. Yhteiskunnan tuen on ulotuttava tasapuolisesti kaikkiin valittavissa oleviin vaihtoehtoihin.
Lapsen on saatava olla lapsi – siksi varhaiskasvatuksesta ei saa tehdä monivuotista koulua. Kirkkonummella, kaksi- ja kohta monikielisessä kunnassa, tulisi harkita kielikylpytyyppistä varhaiskasvatusta kaikille sitä haluaville.
Peruskoulun rakentaa sivistysyhteiskunnan kansalaisia. Kirkkonummellakin niukat resurssit on kohdistettava ensisijaisesti opettamiseen, sen sisältöön ja laatuun. Yksilöllistä opetusta on painotettava perusopetuksessa – lisähaastetta kaipaavalle nuorelle on tarjottava mahdollisuus nopeampaan etenemiseen ja tukea tarvitsevan on saatava sitä riittävästi. Vahvaa motivaatiota on ruokittava, ei lannistettava.
Ei ole perusteltua uhrata niukkoja varoja oppivelvollisuusiän noston kautta koululaisten oppimateriaalien tuottamiseen, kuten vihervasemmisto on sopinut. – Vanhaa sanontaa soveltaen
”Ei kannettu oppilas koulussa pysy”.
Mielestäni tärkeää on, että jokaisella peruskoulun päättävällä on toisen asteen opintoihin siirtymisen kannalta riittävät taidot ja tiedot. Näitä ovat perinteisten luku-, kirjoitus- ja laskutaitojen ohella erityisesti kyky kriittisesti arvioida eri medioiden viestintää ja somen sisältöä.
Jokaisen nuoren Kirkkonummella tulisi saavuttaa vähintään toisen asteen tutkinto. Ani harva keskeyttää toisen asteen opinnot taloudellisista syistä. Tuoreen selvityksen mukaan ongelma on ensisijaisesti opintolinjan epäonnistuneessa valinnassa. Taloudellisen tuen tarpeessa olevia tulee auttaa yksilöllisesti ja suoraan heille suunnatuilla toimilla.
Kirkkonummella tule huolehtia siitä, että ammattiin valmistavan koulutuksen ja yritysten välinen yhteistyö on tiivistä ja toimivaa. Harjoittelupaikat ja työhön tutustuminen lisäävät motivaatiota. Usein oppisopimukseen perustuva koulutus voi olla pelastus opinnoissa muuten vaikeuksiin joutuvan nuoren urakehitykselle.
Koulukiusaamiseen kaikilla asteilla on oltava nollatoleranssi.
Omien lasteni koulunkäynnin kautta olen voinut tutustua luottamustehtävissä niin lastentarhan, peruskoulun, yläasteen kuin lukionkin käytännön toimintaan – sekä kodin ja koulun väliseen yhteistyöhön. – Uskoni on vahva – vain koulutuksella on merkitystä.